化工分离工程课程教学改革新尝试

针对化工分离工程教学中存在的问题，提出了课程教学改革的一些新尝试，围绕培养工程复合型人才的要求，在教学过程中引入科研和实践教学环节的内容，把理论联系实际的思想贯穿于整个课程的教学中，针对学生情况，变客为主，点化悟性，激发了学生的学习兴趣，启迪和调动了学生的能动思维，深化了教学内容，收到了良好的教学效果。