| 自动化专业层次化、开放式实践教学体系探索与实践 |
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| 引用本文： | 董恩增,谷海青,刘洪锦,解宁.自动化专业层次化、开放式实践教学体系探索与实践[J].实验室科学,2014,17(5). |
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| 作者姓名： | 董恩增 谷海青 刘洪锦 解宁 |
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| 作者单位： | 1. 天津理工大学自动化学院,天津,300384
2. 天津市复杂系统控制理论及应用重点实验室,天津,300384 |
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| 基金项目： | 天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划基金，天津理工大学教学改革项目 |
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| 摘 要： | 自动化专业以实施"卓越工程师教育培养计划"为契机,从学生的工程实践能力和专业创新能力培养入手,通过对学生专业能力训练的细化分析,构建了模块化、层次化的实践教学体系;依托专业实验室开放,将创新性实践环节引入课程体系。实践表明,这种层次化、开放式的实践教学体系在很大程度上提高了学生专业学习的积极性,使学生的工程实践能力和创新精神得到了强化和提升。
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| 关 键 词： | 工程教育 卓越计划 实践教学 工程实践能力 创新精神 |
Exploration and practice of hierarchical open-ended practice teaching system in automation specialty |
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| DONG En-zeng,GU Hai-qing,LIU Hong-jin,XIE Ning.Exploration and practice of hierarchical open-ended practice teaching system in automation specialty[J].Laboratory Science,2014,17(5). |
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| Authors: | DONG En-zeng GU Hai-qing LIU Hong-jin XIE Ning |
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