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| 《思想道德修养与法律基础》课案例教学运用原则探析 | |
| 引用本文： | 何冰.《思想道德修养与法律基础》课案例教学运用原则探析[J].长春大学学报,2013(8):1067-1069. |
| 作者姓名： | 何冰 |
| 作者单位： | 黑河学院思政教科部 |
| 基金项目： | 黑河学院2011年度新世纪高等教育教学改革工程项目(xjg1104) |
| 摘 要： | 《思想道德修养与法律基础》课作为大学思想政治教育的重要组成部分。是一门帮助大学生成长成才、树立正确的人生观、价值观、道德观和法制观,正确地认识人生理论和实践的思想政治理论课。在教育教学过程中运用案例教学已经成为《基础》课教学方法的一种选择,在案例教学过程中,遵循相应的运用原则,才能实现更好的教学目标,达到更高的教学效果。 |
| 关 键 词： | 思想道德修养与法律基础 案例教学 运用原则 |
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