| 基于工学结合的高职教育质量评价体系的构建 |
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| 引用本文： | 伊辉春.基于工学结合的高职教育质量评价体系的构建[J].高等职业教育,2013,22(1):42-44. |
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| 作者姓名： | 伊辉春 |
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| 作者单位： | 宁波城市职业技术学院,浙江宁波,315100 |
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| 摘 要： | 工学结合的高职教育模式具有职业性、实践性、多元性、开放性和以学生为主的特点,工学结合教育质量评价体系应该注重这些特点,并坚持学生为主、能力本位的原则,把构建工学结合支撑体系的地方政府、参与实践教学的企业、主导工学结合教学模式的学校、落实工学结合教育理念的校内各级监管部门及教学实施者一同纳入评价的对象中。
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| 关 键 词： | 工学结合 高职教育 教育质量 质量评价体系 |
On the Construction of Quality Evaluation System in Higher Vocational Education Based on the Work-study Combination Mode |
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| YI Hui-chun.On the Construction of Quality Evaluation System in Higher Vocational Education Based on the Work-study Combination Mode[J].Higher Vocational Education:Journal of Tianjin Professional College,2013,22(1):42-44. |
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| Authors: | YI Hui-chun |
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