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破解教育难题的理性思考——评范文礼著《教育热点问题透视》
引用本文:周均东,史晓宇.破解教育难题的理性思考——评范文礼著《教育热点问题透视》[J].曲靖师专学报,2011(3):127-128.
作者姓名:周均东  史晓宇
作者单位:[1]曲靖师范学院教师教育学院,云南曲靖655011 [2]云南师范大学传媒学院,云南昆明650092
摘    要:云南教育出版社出版发行的《教育热点问题透视》(范文礼著),文风务实严谨,研究问题切中要害;总体上具有三个鲜明的特征,即当下性、学术性和实践性;在一定程度上体现了当前形势下教育科学研究尤其是基础教育研究的某种指向和追求,具有较强的借鉴价值.

关 键 词:教育实践  区域教育  当下性  学术性  实践性
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