| 英语传统教学与创造性教学 |
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| 引用本文： | 周运霞.英语传统教学与创造性教学[J].长沙大学学报,2003,17(1):92-93. |
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| 作者姓名： | 周运霞 |
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| 作者单位： | 长沙县第一中学,湖南 长沙 410000 |
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| 摘 要： | 传统的教学即以“教教材”为传统现念，以学习写与用为目的，通过多镇多练的方式达到教学效果；但是传统并不意味着落后，传统的教学培养了一批又一批的基础扎实，学习习惯踏实的学生；现代英语教学理念将教材皇作一种教学资源。其中新颁布的课程标准提出：“在英语教学中，除有利合理利用教材外，还应积极利用其它课程资源……”可见创造性生认知规律，有选择性的选择方法或将传统教学与创造性教学在英语教学中合二为一，将教学得灵活高效。
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| 关 键 词： | 传统教学 创造性教学 建构主义学习理论 操作 |
| 文章编号： | 1008-4681(2003)01-0092-02 |
| 修稿时间： | 2003年1月2日 |
English Traditional Teaching And Creative Teaching |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Traditional teaching Creative teaching Constructivism Learning Theory Operation |
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