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浅谈高校思想政治理论课考核改革的基本原则与策略
引用本文:蒋晓东.浅谈高校思想政治理论课考核改革的基本原则与策略[J].长沙大学学报,2015(1):136-138.
作者姓名:蒋晓东
作者单位:长沙大学思想政治理论课教学部,湖南 长沙,410022
基金项目:湖南省哲学社会科学基金项目高校思想政治教育研究专项课题,编号13B15;长沙大学教改重点课题“文化视域中大学生思想政治理论课创新研究”,编号Z009;湖南省教育厅教学改革项目“思想政治理论课‘活动型’课堂教学模式的研究与实践”。
摘    要:课程考核是高校思想政治理论课教学体系的关键环节。推动高校思想政治理论课考核改革既是高等教育变革和发展的客观要求,也是提高思想政治理论课教学针对性和实效性的现实需要。课程考核应该坚持知识考核与素质评价相结合、主观评价与客观评价相结合、过程考核与期末考核相结合、总体评价与尊重个体差异相结合,加强对学习过程的考核和监控力度、增加过程考核权重,不断丰富命题形式、拓展考核内容,实现期末考核方式的多元化。

关 键 词:思想政治理论课  考核改革  基本原则  实施策略

On the Basic Principles and Strategies of the Assessment Reform for the Ideological and Political Theory Course
JIANG Xiaodong.On the Basic Principles and Strategies of the Assessment Reform for the Ideological and Political Theory Course[J].Journal of Changsha University,2015(1):136-138.
Authors:JIANG Xiaodong
Institution:JIANG Xiaodong;Department of Ideological and Political Theory Course,Changsha University;
Abstract:
Keywords:ideological and political theory course  examination reform  basic principle  implementation strategy
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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