| 面向网络教学的互动式体系模型 |
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| 引用本文： | 沈军,顾冠群.面向网络教学的互动式体系模型[J].东南大学学报(自然科学版),2002,32(1):6-10. |
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| 作者姓名： | 沈军 顾冠群 |
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| 作者单位： | 东南大学计算机科学与工程系,南京,210096 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金重点项目 (64 0 90 0 0 0 16，教育部重点应用基础研究项目 (62 0 90 0 3 0 0 1) |
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| 摘 要： | 分析网络教学的现状和特点，从认知科学的角度提出一个面向网络教学，实现互动式教学模式的新型体系模型，该模型对教学过程进行分析，抽象，归纳出单元教学模式，通过不同单元教学模式的建构，面向不同学习主体，形成其个性化教学模式，支持单元教学模式的重用，同时，通过智能代理技术以及多代理的协同工作，实施整个互动式教学模型。
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| 关 键 词： | 网络教学 认知结构 知识结构图 智能代理 互动式教学模型 认知科学 |
| 文章编号： | 1001-0505(2002)01-0006-05 |
Interactive architecture model for network teaching |
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| Shen Jun,Gu Guanqun.Interactive architecture model for network teaching[J].Journal of Southeast University(Natural Science Edition),2002,32(1):6-10. |
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| Authors: | Shen Jun Gu Guanqun |
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| Abstract: | In the view of cognitive science, this paper proposes a network teaching oriented interactive architecture model. By the analysis of teaching process, we can abstract some unitary teaching pattern. Based on aggregation of multiple unitary teaching patterns, this model provides individual teaching plan for different learning subjects. By intelligent agent and the cooperation of multi agent, this model can implement interactive teaching. |
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| Keywords: | network teaching cognitive structure knowledge structure graph intelligent agent |
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