|
|||||
|
|
| 医学生专业承诺与学习倦怠状况研究——以山西大同大学医学院为例 | |
| 作者单位： | ;1.山西大同大学医学院 |
| 摘 要： | 采用大学生专业承诺量表和学习倦怠量表,对192名医学生进行调查研究,探讨了医学生专业承诺与学习倦怠的现状及其关系。结果表明,总体上医学生的专业承诺状况位于中等略偏上水平,学习倦怠状况位于中等偏下水平;临床医学学生在规范承诺维度、理想承诺维度、情感承诺维度和专业承诺总分显著优于护理学学生,而在继续承诺维度上,护理学学生得分显著高于临床医学学生;在学习倦怠的情绪低落维度上,护理学学生得分显著高于临床医学学生;医学生的专业承诺和学习倦怠存在显著的负相关关系。 |
| 关 键 词： | 专业承诺 学习倦怠 医学生 |
Research on the Professional Commitment and Learning Burnout of Medical Students——A Case Study of Medical School of Shanxi Datong University |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |