高校教育资源的供应链管理研究

从供应链管理的角度，通过文献探讨，分析供应链的观念如何运用在高校教育体系中，得出结论，并提出建议：由社会对文凭的价值观诱导学生对文凭需求的心态，进而引导家长及学校的教育态度；高校间联盟可共享资源、风险共担，可解决校地、师资及其他软、硬体设施问题，避免浪费。高校教育专业分流的时间宜延后，为顺应快速变动的环境，终身学习制度宜加速推展，以增加学生生活的适应力。