高等数学的发散思维培养研究——不定积分的一题多解

一题多解可以养成学生对问题的系统性分析、多角度审视以及多途径解决问题的良好思维习惯。这有助于加深对知识的理解，提高对高等数学学习的兴趣，是培养学生发散思维与创新意识的有效途径。本文以一道不定积分题目为例，采用一题多解，浅析如何在高等数学教学过程中培养发散思维。