学科教学法课程学生学业成绩评定模式初探

学生学业成绩评定模式的改革，是教学改革的重要内容之一。我们课题组的几位教师在进行教学法课程教学的同时，通过对传统教学法课程学业成绩评定模式的研究分析，提出一种新的评定模式：即紧密结合学科教学法课程的特点，从学生对学科教学法课程理论的理解与掌握和教学技能的操作两个方面加以考核，采用知识与能力评定相统一、过程与结果评定相结合的模式．并制定了相关的者核指标体系。