简笔画的教学现状反思与优化策略 |
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引用本文: | 汪海燕.简笔画的教学现状反思与优化策略[J].咸宁学院学报,2014(9):142-143. |
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作者姓名: | 汪海燕 |
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作者单位: | 皖西学院 艺术学院,安徽 六安,237012 |
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摘 要: | 教学简笔画是教师应当熟练掌握的一种教学方法。对教学简笔画进行了简要的介绍,然后对其在教学中的重要作用-开发学生智力、丰富教学手段、活跃课堂气氛---进行了论述;对现在高师院校简笔画教学现状进行了介绍,指出了现在的高师学生不能很好地掌握这一技能的原因;学习教学简笔画应该从提高基本绘画能力入手,最终以提高教学简笔画的课堂应用为目标。
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关 键 词: | 教学简笔画 高师院校 教学现状 绘画能力 |
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