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| 《核技术应用》课程教学中科研思维的培养与探索 | |
| 引用本文： | 杜纪富,孙彩霞.《核技术应用》课程教学中科研思维的培养与探索[J].咸宁学院学报,2013(6):97-99. |
| 作者姓名： | 杜纪富 孙彩霞 |
| 作者单位： | 湖北科技学院,湖北咸宁437000 |
| 摘 要： | 培养创新型的大学生人才,科学研究就必须走进大学生课堂.通过改变传统的课堂教学模式,在教学实施过程中采用以科研项目为主线,把教学内容渗入到项目要解决的问题中,理论与实际相结合,进行研究型教学模式,是培养大学生科学研究素养,提高创新能力的重要途径.核工程与核技术专业对大学生的实践能力要求很高,本文尝试在其主干课程《核技术应用》中进行科学研究内容、方法的渗透,采用案例教学法培养大学生的科研思维. |
| 关 键 词： | 核工程与核技术 核技术应用 科研素养 |
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