首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

合作学习模式在英语专业精读课中的应用
引用本文:胡咏梅,胡丹.合作学习模式在英语专业精读课中的应用[J].咸宁学院学报,2013(8):95-96.
作者姓名:胡咏梅  胡丹
作者单位:成都工业学院外语系,四川成都611730
基金项目:本文系成都工业学院校级项目:英语专业学生自主学习情况调查与研究的研究成果之一(KY11GJ007)
摘    要:合作学习是一种以学生为中心,以小组合作为形式,以任务型活动为载体,以探究为途径,为了共同的学习目标共同学习、互相促进、共同提高的一种学习方式和教学策略。本文通过个案研究,探讨了在英语专业精读课中应用合作学习模式的可行性和有效性。研究指出,在英语专业精读课中应用合作学习模式,可以提高学生的学习积极性,全面提高学生创造性运用语言的能力,培养学生的合作精神,从而达到精读课的教学目的。

关 键 词:合作学习  精读课程  自主学习
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号