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试论开放实验室的价值及其教师激励机制
引用本文:陈雁.试论开放实验室的价值及其教师激励机制[J].咸宁学院学报,2013(8):156-157.
作者姓名:陈雁
作者单位:东莞理工学院教务处,广东东莞523808
基金项目:东莞理工学院教学研究与改革项目“教师参与开放实验室工作激励机制的探索与研究”(E1248108)
摘    要:在对开放实验室的内涵和目标论述的基础上,分析开放实验室的价值,并指出高校开放实验室在培养创新型人才实践中存在的问题,针对问题对开放实验室具体模式提出构建的探索建议。

关 键 词:开放实验室  价值  创新能力  教师激励
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