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| 新课程视阈下的小学语文教师儿童文学素养思考 | |
| 引用本文： | 赵卫华.新课程视阈下的小学语文教师儿童文学素养思考[J].咸宁学院学报,2014(8):139-140. |
| 作者姓名： | 赵卫华 |
| 作者单位： | 陕西学前师范学院中文系,陕西西安710061 |
| 基金项目： | 2013年度陕西省社会科学基金资助研究项目“新媒体时代儿童文学与教育的互动研究”（13N105） |
| 摘 要： | 儿童文学作品教学是当下小学语文教学的重要内容，但是小学语文教师的儿童文学素养欠缺。针对这一问题，文章分析了原因，并就如何提高小学语文教师儿童文学素养进行了思考。 |
| 关 键 词： | 儿童文学 儿童文学素养 小学语文教师 途径 |
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