高职高专校本教材建设的若干思考

校本教材虽然是一个“舶来品”，但随着我国课程改革的不断深入，校本教材的建设问题已经成为学术界研究的热点话题。本文从校本教材涵义入手，对我国目前高职高专校本教材建设的现状和存在的问题进行了分析，并结合本人教学和科研的工作体会，提出若干建议，愿与读者商榷。