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现代教育条件下班级授课制的局限性及对策
引用本文:康月敏.现代教育条件下班级授课制的局限性及对策[J].河北经贸大学学报(综合版),2002,2(4):65-68.
作者姓名:康月敏
摘    要:在大力倡导素质教育、主张发展个性、培养创新能力的形势下,班级授课制的局限性表现得日益突出。深化我国教育教学改革,切实抓好素质教育,必须正视这一现行教学组织形式的局限和弊端。为此,本文就班级授课制的局限性及改革作一浅析。

关 键 词:素质教育  个性  创新能力  班级授课制  局限性  中国  教学改革  人才  同步教学  集体主义
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