试论口语交际教学的特质 |
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引用本文: | 李春喜.试论口语交际教学的特质[J].龙岩师专学报,2005,23(1):143-146. |
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作者姓名: | 李春喜 |
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作者单位: | 永春师范学校,福建永春3626000 |
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摘 要: | 正确认识口语交际教学的本质是提高口语交际教学水平的前提条件。口语交际教学是以培养口语交际能力为目的的教学,口语是手段,交际是目的。因此口语交际教学具有目标交际性、过程互动性、语言口语性的教学特征,它和以往的听说教学不同,和书面语教学也不同。这一认识的改变呼唤着语文教师口语教学实践的改变。
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关 键 词: | 交际 口语交际教学 听说教学 |
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