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提高高一化学课堂效率方法的探讨
引用本文:杨水金,邹婷,吕宝兰,罗建斌,吴顺红.提高高一化学课堂效率方法的探讨[J].湖北师范学院学报(自然科学版),2015(2):92-97.
作者姓名:杨水金  邹婷  吕宝兰  罗建斌  吴顺红
作者单位:1. 湖北师范学院化学化工学院,湖北黄石,435002
2. 湖北省黄石三中,湖北黄石,435000
基金项目:湖北省教育厅教学研究项目,中国化学会教育委员会---基础教育“十二五”规划2014年重点课题,湖北师范学院教育学重点学科2013-2014年度开放基金课题(20130211)资助。
摘    要:高一化学的学习作为整个高中化学与初中化学的衔接过渡阶段,提高这一阶段的课堂效率显得尤为重要。化学学科在初中三年级才开始纳入基础教育学科,初中化学教学的目的主要在于培养学生学习化学的兴趣,真正学习化学原理和学会应用化学则是落实在高中化学阶段。在高一化学这一学段特殊性的基础上,分别从做好初高中化学衔接、培养学生学习兴趣、有效导入、提高讲课效率、提高听课效率、教学反思六个方面提出了关于提高高一化学课堂效率的建议。

关 键 词:高一化学  衔接过渡  课堂效率

Study on the methods of improving the efficiency of chemical classroom for senior one
YANG Shui-jin,ZOU Ting,LV Bao-lan,LUO Jian-bin,WU Shun-hong.Study on the methods of improving the efficiency of chemical classroom for senior one[J].Journal of Hubei Normal University(Natural Science),2015(2):92-97.
Authors:YANG Shui-jin  ZOU Ting  LV Bao-lan  LUO Jian-bin  WU Shun-hong
Institution:YANG Shui-jin;ZOU Ting;LV Bao-lan;LUO Jian-bin;WU Shun-hong;College of Chemistry and Chemical Engineering,Hubei Normal University;NO. 3 Middle School of Huangshi Hubei;
Abstract:
Keywords:chemistry for senior one  connection transition  classroom efficiency
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