| 校地结合的农技推广模式构建 |
| |
| 引用本文： | 田素妍,李玉清.校地结合的农技推广模式构建[J].中国高校科技与产业化,2012(11):25-27. |
| |
| 作者姓名： | 田素妍 李玉清 |
| |
| 作者单位： | 南京农业大学,江苏南京210095 |
| |
| 基金项目： | [本文系南京农业大学科教研究项目“捉业高校产学研结合培养人才的模式和机制研究”（课题编号：kjxm201202）、江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“我国农村土地流转后农技推广机制研究”（课题编号：09SJD790055）及国家科技支撑计划项目“长三角现代农业区大学农业科技服务关键技术集成与示范”（课题编号：2013BAD20805）的阶段性成果 |
| |
| 摘 要： | 构建校地结合的农技推广模式是发挥农业高校科技和人才优势、增强农业高校社会服务职能的重要举措。它对推进高校科研体制改革、教育体制改革、完善我国新型农村科技服务体系具有重要作用。目前校地结合的农技推广模式存在推广内容单一、推广方式松散、推广主体被动、推广平台缺乏以及功能集成不够,评价体系不合理、运行机制不健全等诸多问题和不足。构建校地结合的农技推广模式,要充分发挥政府的协调组织、管理和引导的多重功能,建立旨在提高科研人员农技推广积极性的激励机制和评价体系,同时,高校之间以及高校与地方之间建立协同机制,促进协同创新,推动协同发展。
|
| 关 键 词： | 校地结合 农技推广 模式构建 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
