| 教学质量评价数据的多元统计分析 |
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| 引用本文： | 牛裕琪,何平.教学质量评价数据的多元统计分析[J].陕西理工学院学报(自然科学版),2001,17(4):67-70. |
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| 作者姓名： | 牛裕琪 何平 |
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| 作者单位： | 1. 西南交通大学;许昌师范高等专科学校
2. 许昌师范高等专科学校 |
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| 摘 要： | 应用多元统计中的因子分析方法,对西南交通大学本科课堂教学质量学生网上评价所获取的大量数据进行了统计分析.通过对数据的筛选、整理、加工和分析运算得出了一些有益的结果,定量地反映了课堂的教学状况和教师的教学水平,对建立科学的评价体系,促进教学质量的提高有明显导向性.
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| 关 键 词： | 教学评价 因子分析 |
| 文章编号： | 1002-3410(2001)04-0067-04 |
| 修稿时间： | 2001年6月14日 |
Multivariate statistical analysis of teaching quality evaluation Data |
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| NIU Yu-qi ,HE Ping.Multivariate statistical analysis of teaching quality evaluation Data[J].Journal of Shananxi University of Technology:Natural Science Edition,2001,17(4):67-70. |
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| Authors: | NIU Yu-qi HE Ping |
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| Institution: | NIU Yu-qi 1,2,HE Ping 2 |
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| Abstract: | By using the factor analysis method of multivariate statistical analysis, this paper analyzes a lot of data of teaching quality evaluation in Southwest Jiaotong University. The results obtained by selecting, sorting out, and analyzing the data, quantitatively shows the teaching situation in class and teacher's teaching standards, and is useful for building scientific evaluation system and improving the quality of teaching. |
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| Keywords: | teaching quality evaluation factor analysis |
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