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| 教师角色的转换——略谈研究性学习对教师提出的要求 | |
| 引用本文： | 魏忠元.教师角色的转换——略谈研究性学习对教师提出的要求[J].昌吉学院学报,2004(1):77-78. |
| 作者姓名： | 魏忠元 |
| 作者单位： | 昌吉学院中文系,新疆,昌吉,831100 |
| 摘 要： | 研究性学习对教师提出了新要求。教师必须改变传统的教育观念 ,在学科教学中渗透研究性学习的思想 ,要转换传统的教师角色 ,给自己准确定位 ,并不断提高自身学养 ,这也是开展研究性学习的必要条件。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 教师 要求 |
| 文章编号： | 1671-6469(2004)0077-02 |
| 修稿时间： | 2003年12月31日 |
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