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| 核心素养下单元整体教学的几点思考——以面积单元教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.昌吉学院数学系;2.昌吉州教研中心 |
| 摘 要： | 随着数学核心素养的提出,单元整体教学越来越成为课堂教学研究的热点问题,其被关注的原因是以往的课时教学导致知识碎片化,单元整体教学被认为是撬动课堂转型的支点,是体现数学的整体性、逻辑的连贯性、思想的一致性、方法的普适性、思维的系统性的有效方法。文章主要以面积单元教学为例,阐述在数学教学设计中凸显单元整体教学应注意的问题。 |
| 关 键 词： | 核心素养 面积 单元整体教学 思考 |
Pondering upon Unit Whole Teaching Under Core Competencies and Values——Taking Area Unit Teaching as an Example |
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