基于SPA的学生成绩相关性研究

通过对学生成绩进行相关性分析和运用ＳＰＡ理论分析结果的比较，说明相关系数ｒ的补数（１－ｒ）一般来说是对不确定性的一个量度；并认为用ＳＰＡ理论能更精细地刻划学生成绩的相关、不相关问题。