综合性大学研究生班级建设探析——以兰州大学为例

近年来，随着经济、文化、科技的迅猛发展和高校招生规模的扩大，研究生教育模式显现出新的时代特征。研究生教育多元化、复合化的趋势也对研究生班级建设模式提出了新的要求。本文以兰州大学为例，通过问卷形式调查剖析了研究生班级建设的新特点、新要求和新模式，分析了现行建班形式的优点和不足，以期为综合性大学根据不同学科的专业特点设立更合理有效的班级建设和管理模式提供参考。