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| 论高校教师成长与素质教育 | |
| 引用本文： | 徐丽娟.论高校教师成长与素质教育[J].甘肃科技,2001,17(1):30-30,38. |
| 作者姓名： | 徐丽娟 |
| 作者单位： | 北方交通大学经管学院工商系 |
| 摘 要： | 1 素质与大学素质教育1．1素质内涵及其相互关系 素质是指个人所具有的内在的品质，它包括思想政治素质、文化素质、业务素质和身体、心理素质等方面。其中思想政治素质是根本，是灵魂。思想政治素质的高低决定了人的社会责任感，决定了一定文化业务素质水平的个人能为社会所做贡献的大小，是各个素质中最具有决定意义的方面。文化素质是各个素质的基础，它是提高其他各方面素质的制约。一个人文化素质的高低，反映着他所具备的政治思想学习和业务学习的条件与理解能力，是其他各个素质提高的前提。业务素质是每个人各方面素质的重点。一个… |
| 关 键 词： | 高校 教师成长 教师素质 素质教育 |
| 文章编号： | 1000-0952(2001)01-30-02 |
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