思政教学在物理实验课程中的应用研究

通过阐述大学生思想政治教育在实验课程中发挥的重要作用,以大学物理实验教学为例,从实验课堂教学和课外延伸环节两方面说明实现思想政治教育的可行性和途径。在实验教学中可以通过,课堂教学中改进课堂模式、转变实验教学方法、健全实验教学项目设计、加强课堂实际操作环节、发挥教师引导作用,课外环境中知识拓展、参加实验竞赛、设立勤工助学岗位,形成科学思维等方式实现对大学生的思政教学,为实验课程中实现对大学生的思想政治教育提供参考。