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体育专业健美操专修课教学合作学习实证研究
引用本文:穆丹,郑贺,叶明.体育专业健美操专修课教学合作学习实证研究[J].牡丹江师范学院学报(自然科学版),2012(2):29-31.
作者姓名:穆丹  郑贺  叶明
作者单位:淮北师范大学体育学院,安徽淮北,235000
摘    要:运用文献资料、问卷调查、教学实验、数理统计等方法,对淮北师范大学2009级健美操专业学生进行为期三个月合作学习和传统教学实证研究.结果显示,与传统教学相比,合作学习教学对学生健美操学习成绩、技能技术、学习积极性以及课堂教学效果等方面有更好的促进作用,可提高健美操教学效果.

关 键 词:体育专业  健美操教学  合作学习
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