数学课教学方法改革点滴

众所周知,提高教学质量的关键有三:学生的学习积极性的调动和学习方法的改进;教师的业务水平的高低和教学方法的优劣;教材结构和处理方法的恰当与否。学生从中学迈进大学,面临着学习方式方法的转变。教师需要改革传统的教学模式,从以教师为中心转变到以学生为中心;从以教为主转变到以学为主。笔者曾经在数学师资等专业班教学过程中做过一些试验,取得了一定收益。