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和谐视野下加强大学生挫折教育的途径选择
引用本文:李苗.和谐视野下加强大学生挫折教育的途径选择[J].当代地方科技,2009(12):127-128.
作者姓名:李苗
作者单位:漳州师范学院计算机科学与工程系,363000
摘    要:构建和谐的心理环境是大学生可持续竞争保证。针对当前大学生中出现主要挫折现象,分析大学生挫折产生的原因,提出加强和改善大学生抗挫折能力教育的有效途径。

关 键 词:和谐  大学生  挫折教育  途径
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