高校硕士研究生胜任特征模型与培养绩效的关系研究

目的：探讨高校硕士研究生胜任特征模型与培养绩效的关系,为高校的高层次人才培养工作提供参考和借鉴。方法：采用高校硕士研究生胜任特征模型与培养绩效问卷,对黑龙江省哈尔滨市的高校硕士研究生550人进行测验。结果：硕士研究生胜任特征与培养绩效之间存在密切的相关关系,硕士研究生胜任特征各维度对培养绩效各维度存在不同的预测作用。结论高校硕士研究生胜任特征模型对培养绩效有积极的影响。