|
|||||
|
|
| 让教育游戏开发技术走入第一课堂--闽台小学阶段教育游戏教学比较后的探索 | |
| 引用本文： | 高岚岚.让教育游戏开发技术走入第一课堂--闽台小学阶段教育游戏教学比较后的探索[J].科技咨询导报,2014(28):139-139. |
| 作者姓名： | 高岚岚 |
| 作者单位： | 福建教育学院信息技术研修部,福建福州350025 |
| 基金项目： | 福建教育厅2013中青年教师教育科研项目,闽台小学阶段教育游戏教学比较研究（项目编号：JB13432S）. |
| 摘 要： | 让教育游戏开发技术走入第一课堂已经不是新奇的事物，研究需要进入更深入的阶段。通过闽台小学阶段教育游戏教学的比较，我们提出教育游戏开发技术走入小学信息技术IT选修校本模块，作为教学的常态出现，同时注重学科之间的交叉融合，让学生通过游戏开发学到综合性的知识，提高解决实际问题的能力。 |
| 关 键 词： | 教育游戏开发 小学信息技术 综合性知识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |