高中生集合与函数概念学习中的典型错误及归因研究 |
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引用本文: | 胡晓飞,杨惠娟.高中生集合与函数概念学习中的典型错误及归因研究[J].科技咨询导报,2013(22):157-157,159. |
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作者姓名: | 胡晓飞 杨惠娟 |
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作者单位: | 昭通学院数学与统计学院,云南昭通657000 |
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摘 要: | 函数是高中数学的核心内容,是高考考查的重点,也是学生学习的难点。学生在解集合和函数问题时,表现的错误是多种多样的,一般表现为知识性错误,逻辑性错误,策略性错误和心理性错误四个方面。
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关 键 词: | 高中生 集合与函数 典型错误 归因 |
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