|
|||||
|
|
| 辩论式教学法在《环境科学概论》教学中的应用 | |
| 引用本文： | 麻冰涓,贺添,张东.辩论式教学法在《环境科学概论》教学中的应用[J].科技咨询导报,2015,12(12). |
| 作者姓名： | 麻冰涓 贺添 张东 |
| 作者单位： | 1. 河南理工大学资源环境学院 河南焦作 454000 2. 郑州大学水利与环境学院 河南郑州 450002 |
| 基金项目： | 河南理工大学2013年教育教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 辩论式教学法就是要求学生对一些与教学内容相关的焦点话题进行正反双方辩论,通过学生之间的积极互动和激烈辩论达到学生掌握知识目的的一种教学方式,也是一种以激励学生自主学习、独立思考、积极创新为主要特色的教学模式.为了更好地探讨辩论式教学法在《环境科学概论》教学中的应用,该文就辩论内容的选择与设计、辩论课前的动员和准备、课堂辩论时的流程设计、点评和总结等进行论述.实践表明,辩论式教学法的应用,最大限度地使学生参与到课堂教学,使学生变被动学习变为主动探究,成为教学的主体,激发学生的学习兴趣和热情. |
| 关 键 词： | 辩论式教学 教学方法 环境科学 应用 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |