如何使初中思品课中进行心理健康教育取得实效初探 |
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引用本文: | 张庆丽.如何使初中思品课中进行心理健康教育取得实效初探[J].科技咨询导报,2014(13):139-139. |
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作者姓名: | 张庆丽 |
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作者单位: | 内蒙古锡盟东乌旗第二中学,026300 |
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摘 要: | 在人的成长道路上,初中阶段的心理感受和体验是丰富而深刻的。初中阶段的学生能否进行良好的心理健康教育,达到心理健康的目的,将对他们个体的发展及其将来产生深远影响。而初中思想品德课中进行的心理健康教育是在德育范围内的心理健康教育,可以说初中思想品德课中的心理健康教育是德育的一个重要途径。思品课中的心理健康教育应是运用心理学及教育学的基本理论,以应用心理学为基础遵循学生心理变化规律而进行的一项特殊教育,该文将对当前中学生的心理问题和心理健康教育谈几点粗浅的认识。
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关 键 词: | 思想品德课 心理健康教育 实效性 |
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