| 基于创新型人才培养的《环境化学》课程群建设模式研究 |
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| 引用本文： | 张凤杰,欧晓霞,仉春华,宋彦涛,邹学军,董玉瑛,乌云娜.基于创新型人才培养的《环境化学》课程群建设模式研究[J].科技咨询导报,2015(16). |
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| 作者姓名： | 张凤杰 欧晓霞 仉春华 宋彦涛 邹学军 董玉瑛 乌云娜 |
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| 作者单位： | 大连民族学院环境与资源学院 辽宁大连 116600 |
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| 基金项目： | 该文受辽宁省教育科学规划课题(JG13DB140)；2014年度辽宁省普通高等学校本科综合改革试点专业(辽教发[2014]101号)；2014年度大连民族学院研究生教学改革课题(201413)；大连民族学院2013教学改革一般项目(2013-060)立项资助。 |
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| 摘 要： | 综合性和交叉性是环境类专业的特点，课程体系设置和优化是环境类课程建设的难点。该文从培养创新人才的角度探讨环境化学课程群建设模式，主要从突出学科前沿、适应学科快速反展的趋势以及综合型、创新型人才的培养需求来优化课程群教学内容；拓展课堂内外教学资源空间，深化实践教学内容和拓宽教学资源，为培养优秀学生提供创新能力的平台。大力提倡实验室开放，鼓励学生科研立项，结合教师科研项目，夯实学生对环境化学知识的理论基础，实现学生创新能力的全面提升。
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| 关 键 词： | 环境化学 课程建设 创新能力 人才培养 模式 |
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