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对成人医学生理学教学的思考
引用本文:张瑾,李春华,汪凯.对成人医学生理学教学的思考[J].科技咨询导报,2009(5):246-246.
作者姓名:张瑾  李春华  汪凯
作者单位:张瑾(安徽医科大学生理学教研室安,徽合肥,230032);李春华(南空机关医院,江苏南京,210018);汪凯(安徽医科大学科技处,安徽合肥,230032)  
摘    要:医学生理学是一门研究人体正常功能的学科,是医学高等院校成人教育的必修课程。针对在成人教育教学中面临的问题,可通过提高授课技艺、基础结合临床、改革实验教学、健全考核管理制度等方法以提高生理学的教学质量,并希望能对成人教育其他学科的教学实施有所启发,从而真正提升我国成人教育的质量,促进人类的全面发展和社会的进步。

关 键 词:生理学  教学质量  成人教育
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