生态学系列课程教学内容与课程体系整体优化的研究与实践 |
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引用本文: | 武正军,马姜明,梁士楚,周岐海,李友邦,刘灵,杨华.生态学系列课程教学内容与课程体系整体优化的研究与实践[J].科技咨询导报,2009(28):16-17. |
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作者姓名: | 武正军 马姜明 梁士楚 周岐海 李友邦 刘灵 杨华 |
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作者单位: | 广西师范大学生命科学学院,桂林,541004 |
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基金项目: | 全国教育科学"十五"规划重点课题,新世纪广西高等学校教育教学改革工程"十一五"第一批立项项目,编号:2009B012.广西师范大学教学改革项目 |
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摘 要: | 生态学专业课程体系的优化,对充分发挥教学资源的利用效率以及培养高素质的生态学人才有着重要意义。通过确定每门课程的核心教学内容,实现生态学系列课程的无缝衔接,避免重复,提高了教学资源的整体效益,取得了良好的教学效果。
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关 键 词: | 生态学 课程体系 优化 |
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