数学课堂中的情境教学 |
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引用本文: | 王秀明.数学课堂中的情境教学[J].科技咨询导报,2009(27):231-231. |
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作者姓名: | 王秀明 |
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作者单位: | 甘肃畜牧工程职业技术学院,甘肃,武威,733006 |
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摘 要: | 情境教学是一种以教师为学生创设特定的情境为途径,旨在调动学生的积极情绪,强调兴趣的培养和动机的激发,以形成主动发展的动因。在课堂中,根据教学内容,有针对性地创设一些情境,可大大激发学生的学习兴趣和积极性,使学生轻松地接受新知识,让枯燥的数学课堂变得更加丰富多彩,生动活泼。
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关 键 词: | 数学课堂 教学情境 创设 兴趣 |
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