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| 高中英语早读课有效性策略探究 | |
| 引用本文： | 黄明敏,吴金洪.高中英语早读课有效性策略探究[J].科技咨询导报,2012(20):178-178. |
| 作者姓名： | 黄明敏 吴金洪 |
| 作者单位： | 浙江师范大学,浙江金华321004 |
| 摘 要： | 早读课是课堂教学的有益补充和延伸。本文针对新课程标准下高中英语早读课存在的一些问题和误区,提出三点能够提高早读课有效性的策略,取得了良好的效果。 |
| 关 键 词： | 高中英语 早读课 有效性策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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