| 高校非语言专业ESP教师发展研究 |
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| 引用本文： | 徐晶.高校非语言专业ESP教师发展研究[J].中州大学学报,2010,27(3). |
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| 作者姓名： | 徐晶 |
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| 作者单位： | 郑州大学,外语学院,郑州,450001 |
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| 摘 要： | 特殊用途英语(ESP)作为在国外已经普及了四十多年的一种先进的教学法,在我国仍然没有得到足够的重视.近些年来,越来越多的教育专家指出,ESP教学是我国高等院校英语教学改革的新方向.ESP教师发展至关重要,在某种意义上决定着ESP教学发展的快慢甚至成败.本文分别在理论以及实践上通过对一线ESP教师的访谈调查,分析研究了我国高校语言专业ESP师资的不足并提出了包含合作、合作加培训及综合三个阶段的师资培养模式.
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| 关 键 词： | 我国高校 非语言 ESP教学 教师发展研究 Teachers Study 英语教学改革 特殊用途英语 师资培养模式 教育专家 合作 高等院校 分析研究 访谈调查 新方向 教学法 综合 实践 培训 理论 |
A Study on Non-English-Major ESP Teachers'Development in University |
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| XU Jing.A Study on Non-English-Major ESP Teachers'Development in University[J].Journal of Zhongzhou University,2010,27(3). |
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| Authors: | XU Jing |
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