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| 论课程改革进程中的教师阻抗及其消解策略 | |
| 引用本文： | 于动,黄敏.论课程改革进程中的教师阻抗及其消解策略[J].中州大学学报,2010,27(5):99-101. |
| 作者姓名： | 于动 黄敏 |
| 作者单位： | 1. 中州大学,人事处,郑州,450044 2. 河南大学,软件学院,河南,开封,475001 |
| 摘 要： | 课程改革中出现教师阻抗并不全是坏事,反思教师阻抗可以使我们重新审视课程改革,而解决教师阻抗可以保证课程改革的顺利进行。在课程改革进程中,采用渐进性和根本性、诱致性与强制性、合作与竞争相结合的策略可以有效地消解教师阻抗。 |
| 关 键 词： | 课程改革 教师阻抗 消解 |
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