批判继承与超越:从现代主义到后现代主义的课程观 |
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引用本文: | 田玉霞,李华.批判继承与超越:从现代主义到后现代主义的课程观[J].中州大学学报,2008,25(4):73-74. |
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作者姓名: | 田玉霞 李华 |
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作者单位: | 河南师范大学教育科学学院,河南新乡,453007 |
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摘 要: | 后现代主义是在现代主义的基础上建立起来的,是对现代主义课程的扬弃与合理超越。后现代主义课程强调建立起各门学科之间的关联性和严密性,丰富各门学科知识,并注重课程的回归性;后现代主义课程在尊重以往知识成果的基础上,也注重知识的变化性和复杂性。
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关 键 词: | 后现代主义课程观 现代主义课程观 批判 继承 超越 |
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