| 推进专业思政与课程思政耦合育人的探索 |
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| 引用本文： | 李胜,李欣蕾.推进专业思政与课程思政耦合育人的探索[J].北京联合大学学报(自然科学版),2021,35(4):24-28. |
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| 作者姓名： | 李胜 李欣蕾 |
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| 作者单位： | 北京联合大学 应用科技学院,北京 100012;根特大学 心理与教育科学学院,比利时 根特 9000 |
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| 摘 要： | 分析专业思政与课程思政耦合育人的现实意义,建构专业思政与课程思政耦合育人的理论框架.基于核心素养视域,从专业核心素养体系构建、核心素养与各类课程的深度融合、设计将思想政治教育资源有机融入教学各环节的生态型课程、课程思政实施成效评价等方面,对专业思政与课程思政耦合育人进行一体化设计.从第二课堂建设、实践育人协同体系建设、优质课程与教材建设、专业负责人队伍建设、高素质专业思政教师队伍建设等方面,对专业思政与课程思政耦合育人整体性推进策略进行论述.
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| 关 键 词： | 专业思政 课程思政 耦合育人 一体化设计 整体性推进 |
Exploration on Promoting the Coupling Education of Ideological and Political Education through All Majors and All Curricula |
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| LI Sheng,LI Xinlei.Exploration on Promoting the Coupling Education of Ideological and Political Education through All Majors and All Curricula[J].Journal of Beijing Union University,2021,35(4):24-28. |
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| Authors: | LI Sheng LI Xinlei |
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