| 论"课程思政"与"专业思政"的关系
——以北京联合大学为例 |
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| 引用本文： | 房小可,朱建邦.论"课程思政"与"专业思政"的关系
——以北京联合大学为例[J].北京联合大学学报(自然科学版),2021,35(1):52-56. |
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| 作者姓名： | 房小可 朱建邦 |
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| 作者单位： | 北京联合大学 应用文理学院,北京 100191;北京联合大学 应用文理学院,北京 100191 |
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| 基金项目： | "北京联合大学人才强校优选计划"项目 |
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| 摘 要： | "课程思政"是"专业思政"建设的重要元素,厘清二者之间的关系对"专业思政"的持续建设至关重要.以北京联合大学为例,主要从时间和空间两个维度探讨"课程思政"和"专业思政"之间的关系.在时间维度上,从初始阶段、整合阶段到成熟阶段3个时间段探讨二者之间的线性关系;在空间维度上,基于"专业思政"价值链模型探讨二者之间的关系.
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| 关 键 词： | 课程思政 专业思政 线性关系 空间关系 |
Research on the Relationship between"Ideological and Political Education through All Curricula"and"Ideological and Political Education through All Majors":Taking Beijing Union University as an Example |
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| Fang Xiaoke,Zhu Jianbang.Research on the Relationship between"Ideological and Political Education through All Curricula"and"Ideological and Political Education through All Majors":Taking Beijing Union University as an Example[J].Journal of Beijing Union University,2021,35(1):52-56. |
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| Authors: | Fang Xiaoke Zhu Jianbang |
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