| "学科思政"的内涵、体系构建与实践 |
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| 引用本文： | 王巧玲,周彤,谢永宪,姜素兰."学科思政"的内涵、体系构建与实践[J].北京联合大学学报(自然科学版),2021,35(1):40-44. |
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| 作者姓名： | 王巧玲 周彤 谢永宪 姜素兰 |
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| 作者单位： | 北京联合大学 应用文理学院,北京 100191;北京联合大学 党委办公室、校长办公室, 北京 100101;北京联合大学 应用文理学院,北京 100191;北京联合大学 档案(校史)馆, 北京 100101 |
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| 基金项目： | 北京联合大学校级科研立德树人专项"校史故事的育人功能和作用研究" |
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| 摘 要： | "学科思政"是"课程思政"与"专业思政"的深化,并与之相辅相成,是学校思政工作的有机组成部分.学科的发展与建设天然具有育人属性.以学科的知识形态、活动形态、组织形态为框架,系统阐释"学科思政"的内容体系和实现途径,并以北京联合大学为例对具体实现途径进行深入的探讨.
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| 关 键 词： | 学科思政 课程思政 思想政治教育 三全育人 |
Connotation,System Construction and Practice of"Ideological and Political Education through Disciplines" |
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| Wang Qiaoling,Zhou Tong,Xie Yongxian,Jiang Sulan.Connotation,System Construction and Practice of"Ideological and Political Education through Disciplines"[J].Journal of Beijing Union University,2021,35(1):40-44. |
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| Authors: | Wang Qiaoling Zhou Tong Xie Yongxian Jiang Sulan |
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