| 视障大学生计算机学习的现况分析 |
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| 引用本文： | 穆艳玲.视障大学生计算机学习的现况分析[J].北京联合大学学报(自然科学版),2016,30(4):87-92. |
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| 作者姓名： | 穆艳玲 |
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| 作者单位： | 北京联合大学电子信息技术实验实训基地,北京,100101 |
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| 基金项目： | 北京联合大学2015年度教育教学研究与改革项目(11205561108) |
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| 摘 要： | 以北京联合大学2014和2015级视障生为对象,用SPSS 16.0进行统计分析,分析了计算机基础考试中的基础知识模块、windows系统操作模块、word操作模块和excel操作模块的成绩与视力水平的相关程度.研究以加涅的认知加工理论为依据,对其可观察的外显学习行为进行了问卷调查,根据调查结果分析了各个模块与视力水平相关程度的因素,最后提出改善多感官获取信息和视障学习者的学习环境,从而保障视障学习者接受良好的计算机教育的权利和教育质量.
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| 关 键 词： | 视障生 计算机学习 反馈 |
Analysis of University Students with Visual Impairmentin Computer Learning |
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| Mu Yan-ling.Analysis of University Students with Visual Impairmentin Computer Learning[J].Journal of Beijing Union University,2016,30(4):87-92. |
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| Authors: | Mu Yan-ling |
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| Institution: | Mu Yan-ling;Experimental Base of Electronic Information Technology,Beijing Union University; |
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