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英语专业学生跨文化交际能力模式研究
引用本文:杨恒波.英语专业学生跨文化交际能力模式研究[J].曲靖师范学院学报,2012,31(4):105-109.
作者姓名:杨恒波
作者单位:曲靖师范学院外国语学院,云南曲靖,655011
基金项目:曲靖师范学院优质课程建设
摘    要:外语教学的目的是培养学生应用语言和传递接受信息的能力,在21世纪的今天,由于多元文化的并存和影响,学习外语的目的除了掌握语言的基本技能和知识外,最重要的是具备跨文化交际的能力。在英语专业的教学过程中,跨文化交际能力的培养包括语言能力和文化能力等诸多方面的内容,学生的跨文化交际能力培养必须建立在有效的学习模式上。为此,构建跨文化交际能力模式已成为促进和有效地开展英语教学的重要途径。

关 键 词:跨文化交际  英语专业  跨文化交际能力模式

Study of Modes of Intercultural Communication for Students of English Major
Yang Hengbo.Study of Modes of Intercultural Communication for Students of English Major[J].Journal of Qujing Normal College,2012,31(4):105-109.
Authors:Yang Hengbo
Institution:Yang Hengbo(School of Foreign Languages,Qujing Normal University,Qujing Yunan 655011,P.R.China)
Abstract:The purpose of foreign language teaching is to cultivate students’ abilities of sending and receiving information.The 21st century requires English learners to have a good command of communicative knowledge besides basic language skills in the context of globalization.In foreign language learning,cultivation of students’ intercultural communication covers such aspects as language and culture abilities.The abilities should be based on the effective learning modes,and the establishment of intercultural communication modes helps promote students’ abilities in their cultural communication.
Keywords:foreign language teaching  intercultural communication  modes of intercultural communication
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